Podpora obce jako zřizovatele ZŠ a MŠ z rozpočtu obce je jako celek a následně škola hospodaří samostatně. Podpora v roce  2016 / 2017 / 2018 / 2019 / 2020 - Výdaje obce 1 624tis / 1 624tis / 1 784tis / 1 885tis / 1 885tis. 

Vyhodnocení vzdělávání je ve Výroční zprávě školy každoročně, kde je vyhodnocování akcí v EVVO. Koordinátorka zpracovává každoročně plán EVVO. Obec vyhodnocování neprovádí.

Základní škola má zpracovanou strategií školy:

- Cíle z roku 2012 aktualizace: spolupráce rodičů se školou, nové metody do výuky, zlepšení vztahů ve škole, jednotná pravidla, zapojení talentovaných žáků

- Cíle z roku 2015 a aktualizace 2017: vytvořit otevřený systém spolupráce s rodiči, umožnit žákům vyjadřovat se a zapojovat do chodu školy, nastavit a ověřit systém sebehodnocení žáků, zvýšit spokojenost strávníků v jídelně.                                                       

- Nové strategické cíle pro období do 2025 prostřednictvím Tandemové výuky a projektu Pomáháme školám k úspěchu: 

1. rozvíjet metody výuky a formy hodnocení podporující individuální rozvoj žáků v hodinách

2. rozvíjet profesní vztahy mezi učiteli prostřednictvím sdílené dobré praxe

Škola využívá produkty středisek ekologické výchovy. 

Škola spolupracuje se:

-  Sdružením o.s. Lidé ZEMĚ mají v roce 2016 program s názvem Zima v lese a Človíček a jeho maminka planeta Země, v roce 2017 je to program Človíček a jaro a Človíček a kapička vody. 

-  Střediskem ekologické výchovy Ostrůvek ve Velkém Meziříčí a uskutečňuje program každoročně. Manuál Přírodní zahrada.

- Škola je zapojena do celostátní sítě M.R.K.E.V.

- materiály z Lipky Brno – Krabice vody, krabice jehličí

- materiály Sluňákov Olomouc – Zlatá niť

- materiály v rámci Recyklobraní

V průběhu roku jsou vzdělávací akce:

Každoročně účast v soutěži Zelená stezka - Zlatý list, Borská přírodovědná stezka, účast na Dni Země a akci Čistá Vysočina.   

Péče o přírodní zahradu.                                                           

Dotační tituly ZŠ na projekty:   

2012 - Naša přírodní zahrada v Borech z Fondu Vysočiny - grantový program Enviromentální osvěta - Přírodní zahrady 2011

2013 - Základní škola v Borech-směrem ke kvalitě - z OP VK-IP oblasti podpory 1.4, výzva 21, ve výši 996 tis.

2015 ZŠ Bory - podpora čtenářství a anglického jazyka v rámci OP VK, výzva 56. ve výši 258 tis; 

projekt ZŠ Bory - technické dovednosti a komunikace v CJ v rámci OP VK, výzva 57. ve výši 245 tis

2016 - Projekt na podporu polytechnické výchovy v mateřských a základních školách v Kraji Vysočina, 49 tis

2017 - Projekt ZŠ a MŠ Bory - zvýšení kvality vzdělávání pomocí šablon 2017, realizace na 2 roky, částka 814 tis z MŠMT, operační program výzkum, vývoj a vzdělávání, šablony pro MŠ a ZŠ I.

2019 - Projekt ZŠ a MŠ Bory - zvýšení kvality vzdělávání pomocí šablon II, realizace na 2 roky, částka 685 tis z MŠMT, operační program výzkum, vývoj a vzdělávání, šablony pro MŠ a ZŠ II.V průběhu roku jsou vzdělávací akce ZŠ např:

Projekty - Základní škola - ZŠ a MŠ Bory (zsbory.cz)

O našem prvním úspěchu ve světě robotiky (zsbory.cz)

Základní škola Bory (zsbory.cz)

Hodina fyziky v anglickém jazyce - VI. třída (zsbory.cz)

Projekt Sběr papíru r.2015-61kg/ž., 2016-51kg/ž., 2017-66,7kg/ž + sběr hliníku

Projekt Úkoly recyklohraní - odvoz elektroodpadu - získali certifikát environmentálního vyučování od fy Asekol, r.2015 266kg elektroodpadu, 2016-271kg elektroodpadu

V současnosti škola nepodporuje VUR v sociální a ekonomické oblasti.

V rámci školy pracuje školní parlament. V školním roce 2019/2020 rozšířili počet členů o aktivní žáky mladších ročníků.  V říjnu 2019 proběhla volba zástupců do žákovské parlamentu.

Obec organizuje pravidelně Veřejné fórum, zde jsou s veřejností řešena oblasti udržitelného rozvoje obce. Vyhodnocené priority se promítají do aktualizace Rozvojové strategie. Zatím poslední VF proběhlo v červnu 2019, ověřovací anketa 10P v červenci 2019 proběhla jak lístky tak elektronicky. Aktualizovaná Rozvojová strategie implementovala výsledky VF a ověřovací ankety.

Strategie - final _2_ (bory.cz)

VF_problémy_příležitosti_opr._2.pdf (bory.cz)

Schůzky pracovní skupiny MA21 k akčnímu plánu MA21 v daném roce, kde jsou zástupci občanů, základní školy, z řad podnikatelů a státní správy, pro návrh aktivit v daném roce, viz odkaz Zápis_4.2.2019.pdf (bory.cz)

V roce 2014 bylo školení pracovní skupiny MA21, v roce 2017 školení o UR pro zastupitele obce.

Každoročně obec vydává a dodává do všech domácností stolní kalendář, ve kterém jsou uvedeny i všechny plánované akce organizací.

V rámci MA21 byl rok 2020 věnován vodě a v obecním zpravodaji vycházel pravidelně článek "Abeceda životního prostředí". Pravidelným přispívatelem je také ČSOP o okolní fauně a flóře.

Škola využívá produkty středisek ekologické výchovy.  Škola spolupracuje se Sdružením o.s. Lidé ZEMĚ,  střediskem ekologické výchovy Ostrůvek ve Velkém Meziříčí a uskutečňuje program každoročně. Škola je zapojena do celostátní sítě M.R.K.E.V. - Lipka Brno, Sluňákov Olomouc. 

Vzdělávání učitelů probíhá v rámci MAS Most Vysočina:

2019 - ZŠ -  Alternativní a suportivní způsoby vyučování, Aktivizující metody pro podporu matematické gramotnosti na ZŠ

           MŠ - Školní zralost

2020 - ZŠ - Využití moderních technologií ve výuce, Rétorika a základy rétorického šarmu.

            MŠ - Správní řád v mateřské škole

ČSOP vykonává v obci a okolí činnost v  ochraně přírody a péči o životní prostředí už přes 30 let ZO ČSOP Bory - bory.cz. Mezi hlavní činnosti patří údržba vysázené zeleně, pečuje o 3 chráněná území. Podle jejich návrhu byly vyhlášeny Přírodní památky „Rasuveň“ a „Šebeň“ (k.ú. Dobrá Voda) a 3 památné stromy. V roce 2005 vybudovali Naučnou stezku Šebeň a v r. 2010 vydali už 2. vydání Průvodce touto naučnou stezkou. V posledních letech se zúčastňuje projektu “S veřejností do přírody” pro jehož účastníky uspořádali setkání z celého kraje. Také se podařilo podstatně rozšířit území PP Mrázkova louka. 

Celoročně pravidelnou činnost vyvíjí oddíl Mladých ochránců přírody „Bobeš“, MOP Bobeš - bory.cz pořádá každoroční letní tábor,Přívesnický tábor II. 14.-18.8.2017 - bory.cz  víkendové pobyty, zúčastňují se akce “Čistá vysočina”. ČSOP ve spolupráci se ZŠ připravuje už několik let místní kolo soutěže Zlatý list. Už patnáctým rokem děti a veřejnost úspěšně zajišťují Transfer obojživelníků u rybníku Halda. 

Myslivecké sdružení Bory  každoročně pomáhají při soutěži Zlatý list. Každým rokem jsou důležitými spolupořadateli Dne Země.

Český zahrádkářský svaz (Bory) sdružuje pěstitele ovoce, zajišťuje ovocné stromky a zpracování ovoce v moštárně, od roku 2011 pořádá úspěšnou výstavu ovoce a soutěž “Jablko roku”, Český zahrádkářský svaz - bory.cz v roce 2012 vysázel 10 ovocných stromků do krajiny ve spolupráci s mladými ochránci přírody. Pořádá také přednášky se zahrádkářskou tématikou.

Národní síť venkovských komunitních škol se sídlem v Borech, byla založena v roce 2006. Toto občanské sdružení sdružuje komunitní a otevřené školy pro vzdělávání dospělých ve venkovských obcích České republiky a v současné době má kolem 40 členů. Vyvíjí různé semináře a školení pro naše i zahraniční účastníky, zúčastňuje se akcí pořádaných v zahraničí a k financování činnosti úspěšně čerpá evropské finanční zdroje Domů (zsbory.cz).                         

Projekt Naučná stezka Poznáváme Bory - od roku 2016 obec v rámci projektu MA21 každoročně rozšiřuje nauční stezku Poznáváme Bory, více https://www.bory.cz/kultura-sport-volny-cas/naucna-stezka. V roce 2020 součástí panelů stezky byl také projekt "Ucho lesa", panel byl proveden se zvukovou nahrávkou hlasu ptáků, více  Naučná stezka - bory.cz https://www.bory.cz/obec-bory/ma-21-nszm/co-jiz-probehlo/3802-rozsireni-naucne-stezky-poznavame-bory . V roce 2021 je návrh řešit celkové propojení naučné stezky, také s části obce Cyrilov,  formou kulatého stolu. 

Obec podporuje spolky tím, že jim poskytuje bezúplatně prostory na jejich činnost, poskytuje dotaci z Fondu malých projektů. Obec poskytuje dotaci v rámci dotačního titulu z Kraje Vysočina MA21. 2013: Férová snídaně v Borech 2. 2015: Beseda v rodinném centru. 2017: Kraj Vysočina – Projekt Náš venkov a MA 21- 80 tis. Kč.

Každoročně od roku 2012 jsou to akce jako Čistá Vysočina, Čistá Vysočina 2019 - bory.cz Den Země, Den Země 2019 - bory.cz Den zdraví, Den brambor Den zdraví - bory.cz. V roce 2019 v rámci veřejného fóra byl nově vytvořen "stůl mladých" pro jejich návrhy pro 10P obce, Páté veřejné fórum 2019 - bory.cz. V roce 2020 byl naplánována akce Den bez úrazu, ale vlivem epidemiologické situace nebyla akce uskutečněna, Co nás čeká - bory.cz. Každoročně se rozšiřuje nauční stezka Poznáváme Bory, v roce 2020 součástí panelů stezky byl také projekt "Ucho lesa" a panel byl proveden se zvukovou nahrávkou hlasu ptáků, Rozšíření naučné stezky Poznáváme Bory - bory.cz

K ekologické výchově obyvatel byla vydána v r. 2008 tzv. ekomapa „Bory - příroda a životní prostředí“ v rámci finanční podpory Fondu Vysočiny.

V roce 2014 byla v rámci MA21 vydána další ekomapa, s názvem „Bory - příroda, lidé a životní prostředí.“ Mimo základní školy tu vyvíjí v této oblasti činnost ZO ČSOP a oddíl mladých ochránců přírody „Bobeš“.

V r. 2010 ZO Českého svazu ochránců přírody vydal informační leták pro všechny domácnosti v obci v rámci akce “Příroda na Vysočině” v rámci projektu “Podpora zapojení obyvatel Vysočiny do ochrany přírody a krajiny”, který organizovalo Sdružení Krajina, který byl zaměřen na propagaci účasti na péči o Přírodní památku Mrázkova louka Na návštěvě v Přírodní památce Mrázkova louka 2020 - bory.cz a Pohádkový kopeček POHÁDKOVÝ KOPEČEK - Čarodějnice HB - bory.cz. Výchovně působí i záchranný transfer obojživelníků, který už několik let provádí Mladí ochránci přírody na silnici u rybníčku Halda Bory opět v TV - bory.cz.

Svůj význam má také každoroční Čistá Vysočina.

Děti ze základní školy se pravidelně a úspěšně zúčastňují soutěže Stříbrná stezka-zlatý list, letos proběhlo již popáté i místní kolo za účasti 70 dětí i z dalších škol.

Významně v tomto ohledu pomohl projekt Agendy 21 v r. 2010 věnovaný místní kompostárně Obecní kompostárna - bory.cz. V roce 2015 byl v rámci MA21 vydán materiál O třídění odpadů v Borech. V roce 2019 byla ukončena investiční akce na rozšíření kompostárny v obci na třídění dalších druhů odpadů a u té příležitosti byl vydán v obecním zpravodaji návod jak třídit odpad "Abeceda nebo kam s ním".

Koordinátor se účastní pravidelných školení v rámci Národní sítě zdravých měst:

2018 Základy programů - Zdravé město a MA21, Zvládání obtížných situací při komunikaci, Sdílení dobré praxe.

2018: Základy programů - Zdravé město a MA21 - metodická diskuse k programu ZM a metodě MA21, Motivace ke spolupráci,

2019: Certifikát koordinátorky MA21 v Borech,

2017-2019: Projekt MagNet - Podpora přeshraniční spolupráce v oblasti udržitelného rozvoje MA21,

2020: Základní školení pro koordinátory, MŽP

2020: Alieves - Mgr Pečený - Stres a práce s ním.

Rodinné centrum pro matky s dětmi v roce  2016 realizovali projekt Sejdeme se v Mravenišťi. Akce pro malé děti, mamínky, tatínky, prarodiče a všechny, kteří mají chuť se setkávat. V roce 2019 byla činnost rodinného centra nárustem počtu dětí obnovena.  Aktivita pro všechny jako tvořivé dílny, jak s odpadem, barevné cvičení, více na https://www.bory.cz/obec-bory/vzdelavani/rodinne-centrum. 

Komunitní škola Bory byla založena v roce 2005 a je určena lidem v obci a okolí, nabízí jim vzdělávací kurzy a aktivity, které lidé potřebují pro svůj odborný růst a o které mají zájem. Jsou to jazykové kurzy, počítačové kurzy, hobby kurzy (např. drátování, malba na hedvábí, pletení z pedigu, keramika, problematika životního prostředí), sportovními kurzy a hodně oblíbený kurz společenského tance. Její program je vytvářen podle zájmu obyvatel obce. Více odkaz: Domů (zsbory.cz)

Virtuální Univerzita třetího věku. V září 2019 byla otevřena pro seniory univerzita třetího věku. Zájem o tento typ dalšího vzdělávání v prvním pololetí bylo 9 občanů, v dalším pololetí už to bylo 11 lidí, https://www.bory.cz/obec-bory/vzdelavani/univerzita-tretiho-veku/3414-virtualni-univerzita-tretiho-veku. V roce 2020 byla činnost všech těchto aktivit přerušena z důvodů epidemiologické situace.